飞不到外婆桥

虽然还没有成为班主任，不过从现在的困难开始，找到应对的方法对将来的工作还是有好处的．

１.　过程性评价制度：

　　过程性评价中，教师必须对于学生的学习有一个全面的了解．但是由于教师担任班级过多，需要学生的帮助．

　１）发挥课代表作用

　　　课代表是教师在非课时时间的延伸．除了简单的作业收发成绩登记之外，还需要记录学生学习状况，帮助同学共同进步．选择课代表：认真负责，有集体意识，对科目感兴趣，有一定的自学能力和指导能力．

　２）组长作用

　　　组长不仅仅是收作业本的同学，而是一个小组单位的学习，生活领导者，监督者．（当然如果认为任务过重可指定不止一位组长）首先，组长要查收作业，不仅仅是收作业，还要查作业，并作好记录．其次，一些常规活动，例如打扫卫生也需要组长监督．选择：有责任心，诚信度高，在学生中有一定威信（说话算数，不作假，有人听）

今天先到这里

记得大家去送综合英语老师的时候合唱了这首歌，不记得为什么自己没有去了，那还是我相当欣赏的一位老师呐。后来的情景还是好友告诉我的。这次讲friends and friendship的时候突然想起这首歌了。

Auld Lang Syne means Old Long Ago, and is traditionally sung at midnight on New Year's Eve.

AULD LANG SYNE

Words adapated from a traditional song
by Rabbie Burns (1759-96)

Should auld acquaintance be forgot,
And never brought to mind?
Should auld acquaintance be forgot,
And auld lang syne?

CHORUS:
For auld lang syne, my dear,
For auld lang syne,
We'll tak a cup of kindness yet,
For auld lang syne!

And surely ye'll be your pint-stowp,
And surely I'll be mine,
And we'll tak a cup o kindness yet,
For auld lang syne!

We twa hae run about the braes,
And pou'd the gowans fine,
But we've wander'd monie a weary fit,
Sin auld lang syne.

We twa hae paidl'd in the burn
Frae morning sun till dine,
But seas between us braid hae roar'd
Sin auld lang syne.

And there's a hand my trusty fiere,
And gie's a hand o thine,
And we'll tak a right guid-willie waught,
For auld lang syne

Meanings

auld lang syne - times gone by
be - pay for
braes - hills
braid - broad
burn - stream
dine - dinner time
fiere - friend
fit - foot
gowans - daisies
guid-willie waught - goodwill drink
monie - many
morning sun - noon
paidl't - paddled
pint-stowp - pint tankard
pou'd - pulled
twa - two

今天一个上午上了4节课，第一节就是惊险万分，校长突然说是要听课。虽然上的是口语课，在一个中等的班级，不过校长找来做可后反馈的是几个上课说话的学生，不知道结果会如何。

后面连着3节课，最后到了最头疼的一个班。这个班很神奇，总是能把我从天堂拉入地狱，无论我那天带着多好的心情走进这个班，出来的时候一定是满脸乌云。有几次都差点想哭出来。真是不知道他们怎么想的，听不懂的就讲话，想听的人也听不到。今天有个孩子上课结束之后和我说她在后面什么都听不见。我问她是不是我声音太小。她说是后面太吵了，根本听不到。估计有安慰我的成分。末了，她说那是她上课以来上的最糟糕的一节课。我想她也许不是在抱怨我，不过在我听来这句话特别刺耳。

中午因为教务突然要收教案，我连饭都没有来得及吃，抄了一个下午，也没有抄完。我的教案都是先打草稿，或者在电脑上写的，所以一旦查起来我就很痛苦。最后放学时，教务说如果是电子稿就带电子稿过去，这样我也终于不用抄了。明天还有一个早自习。我快崩溃了。

组长说我不能布置太多的作业，这样我就根本没有时间备课，看书，时间全用来改作业了。虽然因为经过地狱式的实习，我改作业的速度还算是快的，精力集中起来就算是作文大概一个下午也能够解决。不过160本这个数字也不是好玩的……我还的找个办法让自己有点时间充电，学习。

题目太大了，其实就是学生上课讲话的原因分析。

1. 不理解教师讲解内容。

有些学生在之前的学校没有得到足够的知识，升学进入新的学校，对于老师讲解的内容无法理解，只好自己找事情做。有的就找同学讲话，打发时间。有的干脆趴着睡觉。

应对：降低授课内容难度。用更容易理解的语言讲解课程。

2. 教师指令不明确。

有的时候教师给出的一些指令，例如：看书XX页，学生看书却并不知道应该看什么，所以，只好又找别的事情做了。教师在上课的时候要求学生做的事情，给出的指令一定要明确，容易理解，这样就不会造成学生的困扰，以及给自己带来不必要的麻烦。

应对：重复或者解释自己的要求。

看来看去，人与人的问题还都是沟通的问题。

小红莓的一首歌，正好和FAMILY的主题相关

A Family is a Place
To cry
To laugh
To vent frustration
To ask for help
And tease
And yell
To be kissed and hugged
and smiled at.

A Family is People
Who care when you are sad
Who love you no matter what
Who share your triumphs
Who don't expect you to be perfect
Just grow with honesty
In your own direction.

A Family is a Circle
Where we learn to like ourselves
Where we learn to make good decisions 
Where we learn to think before we do 
Where we learn integrity and respect for others 
Where we are special 
Where we share ideas 
Where we listen and are listened to
Where we learn the rules of life 
To prepare ourselves for the world.
 
The world is a Place
Where anything can happen.

If we grow in a Loving Family
We are ready for the world.

写的很直白，写的也很不错～

    开始工作了，似乎总是在和公交车打交道，上班下班，外出归家，逛街购物等等等。今天是购物结束，幸运的在街口赶上了特别难等的车，不过状况可想而知——没座位。好吧，也不是头一回了。

    椅子的扶手基本“客满”，抬头——玻璃窗前的扶手没有，仰头——手环也没有……诶，认倒霉吧。伸手去够那个高高在上的横杆。天哪！虽说我也不算很矮，160多的身高，居然把手伸直才勉强够到杆子＝＝||| 于是，我就这么一手提着买的东西（后悔买多了）一手努力“扶”着高高的扶手，这么一路挂回了家。

    到站的时候，胳膊都麻了，只能那么直直的垂着，活象个长臂猿＝＝

    劳累的回到家，整理完买的东西，发呆的时候想：是祈祷明天不要遇到那辆车，还是干脆把手变长一点，或者——去投诉吧。可是我比较懒，所以最后只能来这里罗嗦。

    明天开会，还是要坐公车＝＝

5天的培训终于结束了～

收获，可以说是多，也可以说是重。从课程具体安排到问题处理几乎面面俱到的培训，把美好的教师职业弄的——好恐怖。呵呵，大概是我被众多问题学生案例和最后一天的案件展示吓到了。我不要还没有做几天教师就和大家说拜拜啊～调整心情，整理衣服，smile smile～

相信明天会美好的。诶，不，应该是后天，明天休息^_^

下周开始工作前的培训。快乐的暑假算是结束了。诶，微微叹气。

啊！欠债一堆。包括：ebook一本，桌面若干（这个大概不算啥了），朋友视频的宣传页子，好像还有一些eg文……估计自己都不知道是啥了。

当然还有下个学期的课件制作，外加一个报告……

劳动劳动～～

禁不住损友的挑拨，自己建了个小站。终于风风光光的当了会站长～～

幸福啊～～～

不过，好日子没过多久就发现，网站没有人气（这里理所当然的－－）

只好积极发帖子，终于有些起色又发现……大家还真不是一般的喜欢“水”

版规改了又改，差不多是三十令五十申……结果，发现版规根本没人看＋＋

外加自己太喜欢其中的几个分版，一直都兼任版主……

结果完全没有力气去发布作品

果然，版主不好当啊……

去招版主……招版主……